Bonequinho de Pau

Eu sou um bonequinho de pau, de pau

Que mexe os bracinhos assim, assim

Eu sou um bonequinho de pau

Eu sou um bonequinho de pau, de pau

Que mexe as mãozinhas assim, assim

Eu sou um bonequinho de pau

Eu sou um bonequinho de pau, de pau

Que mexe os olhinhos assim, assim

Eu sou um bonequinho de pau

O jipe do padre

O jipe do padre fez um furo no pneu
O jipe do padre fez um furo no pneu
O jipe do padre fez um furo no pneu
Colamos com chicletes

O vrum do padre fez um furo no pneu
O vrum do padre fez um furo no pneu
O vrum do padre fez um furo no pneu
Colamos com chicletes

O vrum do padre fez um fuuu no pneu
O vrum do padre fez um fuuu no pneu
O vrum do padre fez um fuuu no pneu
Colamos com chicletes

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A cobra

A cobra não tem pé,
a cobra não tem mão,
como é que ela sobe
no pézinho de limão,
como é que ela sobe
no pézinho de limão?

Ela vai subindo,
vai, vai, vai
vai se enrolando,
vai, vai, vai.

A cobra não tem pé
a cobra não tem mão
como é que ela desce
do pezinho de limão,
como é que ela desce
do pezinho de limão?

Minha viola

Eu tirei o dó da minha viola
Da minha viola eu tirei o dó.
Dormir é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom, é bom, é bom.

Eu tirei o ré da minha viola
Da minha viola eu tirei o ré
Remar é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom. É bom, é bom.

Eu tirei o mi da minha viola
Da minha viola eu tirei o mi
Mingau é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom. É bom, é bom

Boneca de lata

Minha boneca de lata
Bateu a cabeça no chão
Levou mais de uma hora
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Pra ficar boa

Minha boneca de lata
Bateu o o nariz no chão
Levou umas duas horas
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Desamassa ali
Pra ficar boa

Minha boneca de lata
Bateu a barriga no chão
Levou umas três horas
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Pra ficar boa

Minha boneca de lata
Bateu o bumbum no chão
Levou umas quatro horas
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Desamassa ali
Pra ficar boa

Minha boneca de lata
Bateu o joelho no chão
Levou umas cinco horas
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Pra ficar boa

Minha boneca de lata
Bateu o pé no chão
Levou umas seis horas
Pra fazer a arrumação

Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Desamassa ali
Desamassa aqui
Desamassa ali
Pra ficar boa

Coelhinho

De olhos vermelhos
De pêlos branquinhos
De pulo bem leve
Eu sou o coelhinho.

Sou muito assustado
Porém sou guloso
Por uma cenoura
Já fico manhoso.
Eu pulo pra frente
Eu pulo pra trás
Dou mil cambalhotas
Sou forte demais.

Comi uma cenoura
Com casca e tudo.
Tão grande ela era...
Fiquei barrigudo

!

Cinco Marias ou Jogo das Pedrinhas

De olho nos saquinhos que estão no chão e nos que são jogados para cima, a molecada ganha em concentração e trabalha a coordenação motora - IDADE - A partir de 7 anos. - COMO FAZER - Costure cinco saquinhos simples de pano recheados de arroz ou areia, ate-os bem para que nada saia durante o jogo. - COMO BRINCAR - Determine a ordem dos participantes. O primeiro joga os cinco saquinhos para cima deixando-os cair aleatoriamente no chão. Na primeira fase, ele escolhe um dos saquinhos e o joga para cima. Antes de pegá-lo de volta, recolhe com a mesma mão um outro que está no chão. Em seguida, joga um dos que estão em sua mão para cima e pega um terceiro, segurando todos juntos na mesma mão. Se o saquinho que está no ar cair, a criança dá a vez para outra. O participante passa para a próxima fase se conseguir segurar todos os saquinhos. Na segunda fase, os saquinhos que estão no chão são pegos de dois em dois. O desafio aumenta na terceira fase. Agora, é preciso lançar um saquinho e pegar três. Depois, jogar um que está na mão e pegar o restante. Na quarta fase, a criança forma com o polegar e o indicador de uma das mãos uma trave de futebol. Com a outra, joga um saquinho para o alto e empurra outro para dentro desse gol antes de pegar o que está no ar. A criança tem de fazer quatro gols em quatro tentativas última fase determina os pontos de cada criança. Ela lança os cinco saquinhos ao ar e tenta pegar o máximo possível com as costas da mão. Quantos ficarem em sua mão será o número de

Bambolê

Rebolar bem é o que basta para manter o bambolê na cintura. Mas as crianças também se divertem girando o brinquedo no pescoço, nos braços e nas pernas

- IDADE - A partir de 6 anos.

- O QUE DESENVOLVE - Ritmo e equilíbrio.

- COMO FAZER - Corte 1,5 metro de mangueira de gás. Una as pontas com fita crepe, formando um aro. Para os menores, que ainda não conseguem girar o bambolê em torno da cintura, faça aros pequenos usando 60 centímetros de conduíte. Você pode colocar arroz, pedrinhas, guizos e sementinhas dentro dele antes de fechar. Na hora em que os pequenos estiverem rodando o brinquedo, vão escutar um agradável som.

- COMO BRINCAR - A criança coloca o bambolê na cintura e o roda. Para mantê-lo girando, é preciso movimentar o quadril, como um rebolado. É possível também rodá-lo em outras partes do corpo: no pescoço, nos braços e nas pernas, além de jogá-lo para cima e tentar encaixar nos braços. Para que todos brinquem juntos, organize uma competição. O objetivo pode ser ficar mais tempo com ele em torno da cintura ou bambolear andando, sem deixar o brinquedo cair.

Chora,chora, chora

Chora,chora, chora
Para de chorar
Põe a mão na cabeça
A outra na cintura
Da um requebrado
Salpica no sapateado
Da um abraço no amigo do lado
Pergunta como tem passado